Ориентиры детства - Новости - ДС "Лукоморье" с. Засечное

Новости

Ориентиры детства

Ориентиры детства

    20 августа в Москве на площадке “Крокус Сити Холл” состоялся ПЕРВЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА", участие в котором приняли 6,5 тысячи педагогов из всех регионов страны. В их числе были педагоги и детского сада «Лукоморье» с. Засечное: заведующий Каюкова Т.А., старший воспитатель Маркина Е.Н., музыкальный руководитель Расторгуева Е.А., инструктора по физической культуре Снаткина А.Н. и Антонов А.В. 

   Организаторами мероприятия выступили Российское общество «Знание», Общественная палата Российской Федерации, Международная педагогическая академия дошкольного образования, Ассоциация развития качества дошкольного образования. Мероприятие проходило при поддержке Министерства образования и науки РФ, Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, Российской академии образования.

   В ходе масштабного форума обсуждались вопросы развития качества дошкольного образования, внедрения современных технологий, повышения квалификации педагогов и реализации ФГОС ДО, а также взаимодействия педагогов с родителями и общения внутри коллектива.

   Что нужно современному воспитателю?  Цели у всех разные, но есть три, которые объединяют всех: профессиональное признание, энергия для работы, поддержка круга единомышленников. В современном быстро изменяющемся мире, в котором нет достаточного понимания важности дошкольного образования, воспитатели ищут больше возможностей для достижения своих целей.

В течение дня выступала уникальная по своему составу череда спикеров. Среди них выступили:

Николай Веракса – Доктор психологических наук, профессор, почётный доктор Гётеборгского университета, ректор Международной академии дошкольного образования (МПАДО)

- В дошкольном образовании сосредоточено всё самое лучшее, что создано педагогами и психологами всего мира, - сообщил ректор Международной педагогической академии дошкольного образования, руководитель Центра воспитания и социальной педагогики Института изучения детства, семьи и воспитания РАО Николай Веракса. – Учёные давно поняли: весь тот фундамент, на котором будет выстроено образование и воспитание человека, формируется в возрасте до 6 лет, а это значит, что именно этому периоду необходимо уделять исключительное внимание, финансировать систему ДО и готовить для неё самые квалифицированные кадры. Точно так же является доказанным факт: дети, прошедшие через систему дошкольного образования, получают неоспоримые преимущества в дальнейшем, при обучении в начальной и средней школе. Но необходимо осознать и другое – нельзя в XXI веке работать в контексте установок полувековой давности, нужно использовать новейшие достижения науки и техники, знать новые методики и технологии и уметь ими пользоваться. 

Эльфия Дорофеева – Президент Ассоциации развития качества дошкольного образования (АРКАДО), генеральный директор издательства «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ»

- Задача детсада – воспитать Личность, способную к саморазвитию, гражданина, который в дальнейшем готов к активной созидательной деятельности, - отметила Эльфия Минимуловна. – Сегодня государство выделяет огромные средства, чтобы дети имели возможность посещать детские сады и ясли. Это, безусловно, очень важно и нужно, тем не менее, особое внимание следует уделять не только количеству ДОУ, но и качеству образования всех тех, кто там работает. Человек может очень много знать и бесконечно повторять правильные слова об индивидуальном подходе, творчестве, интеллекте и так далее, но если у него нет контакта с детьми, если ребята его не любят или боятся, толку от всего этого багажа немного. Поэтому, повторяю, проблему кадров я считаю самой важной. 

   Профессионалы дошкольного образования рассказали о конкретных шагах государства, направленных на решение существующих проблем и развитие дошкольного образования. Также были даны актуальные знания, необходимые педагогу в ежедневной работе.

В конце мероприятия участниками форма был принят Манифест воспитателей России. В этом документе профессионально сообщество впервые масштабно обозначило свой взгляд на проблемы дошкольного образования. Он включает в себя десять пунктов:

1. Качественное дошкольное образование – основа благополучия государства. 

2. Личность ребенка – главная ценность. 

3. Поддержка детской инициативы – основа развития личности. 

4. Дошкольное образование – универсальная форма развития детей, а не услуга. 

5. Воспитатель – сердце и душа образования, а не машина, заполняющая бумажки. 

6. Союз педагогов и родителей – залог счастливого детства. 

7. Создание развивающей среды, дружественной детям, - важнейший фактор дошкольного образования. Среда – третий педагог. 

8. Содержание образования – ключ к успеху.

9. Педагог должен находиться на острие изменений современной жизни – необходимы современные возможности для постоянного профессионального и личностного роста. 

10. Больше доверия и свободы действия педагогам! Самые большие преграды на пути к качественному образованию – это чрезмерный надзор со стороны контролирующих органов, постоянное административное давление и невероятное количество нормативных документов.

 https://www.vesti.ru/videos/show/vid/763609/cid/7/#

 

Назад ко всем новостям